Mỗi con người đều được dẫn dắt bởi những giá trị mà họ lựa chọn theo đuổi. Đó không chỉ là những nguyên tắc định hướng cho các quyết định trong công việc và cuộc sống, mà còn là nền tảng tạo nên bản sắc, cách tư duy và dấu ấn của mỗi cá nhân. Đối với tôi, giáo dục không đơn thuần là một nghề nghiệp mà là một cam kết lâu dài với sự phát triển của con người và xã hội. Chính vì vậy, mọi hoạt động trong giảng dạy, nghiên cứu và đổi mới sáng tạo đều được xây dựng trên năm giá trị cốt lõi mà tôi luôn trân trọng và kiên định theo đuổi.
Tri thức – Nền tảng của mọi sự phát triển
Tôi tin rằng tri thức là tài sản quý giá nhất mà con người có thể sở hữu. Không giống những nguồn lực vật chất có thể mất đi theo thời gian, tri thức càng được học hỏi, chia sẻ và ứng dụng thì càng trở nên có giá trị. Tuy nhiên, tri thức không chỉ là sự tích lũy thông tin hay ghi nhớ kiến thức. Tri thức thực sự là khả năng hiểu bản chất của vấn đề, kết nối những ý tưởng tưởng chừng rời rạc và vận dụng chúng để tạo ra giải pháp cho những thách thức của thực tiễn.
Trong một thế giới mà công nghệ phát triển với tốc độ chưa từng có, kiến thức chuyên môn có thể nhanh chóng thay đổi, nhưng năng lực học tập suốt đời sẽ luôn là lợi thế bền vững. Vì vậy, tôi không xem việc học là một giai đoạn của cuộc đời mà là một hành trình không có điểm kết thúc. Tôi mong muốn truyền cảm hứng để mỗi người học không chỉ tiếp thu tri thức mà còn hình thành tinh thần tự học, biết đặt câu hỏi, biết tìm kiếm câu trả lời và không ngừng mở rộng giới hạn của bản thân.
Chính trực – Giá trị tạo nên niềm tin
Trong học thuật cũng như trong cuộc sống, niềm tin chỉ có thể được xây dựng trên nền tảng của sự chính trực. Tôi luôn tin rằng một công trình nghiên cứu chỉ có giá trị khi được thực hiện bằng tinh thần trung thực; một bài giảng chỉ có sức thuyết phục khi người giảng viên giữ được sự chân thành; và một nhà giáo chỉ có thể truyền cảm hứng khi những điều mình nói luôn thống nhất với những điều mình làm.
Chính trực không chỉ là tuân thủ các chuẩn mực đạo đức trong nghiên cứu và giảng dạy mà còn là sự minh bạch, tinh thần trách nhiệm và thái độ tôn trọng sự thật. Đó là nguyên tắc giúp tôi đưa ra những quyết định công bằng, giữ gìn chuẩn mực học thuật và xây dựng những mối quan hệ dựa trên sự tin cậy. Tôi tin rằng tri thức chỉ thực sự có sức mạnh khi được xây dựng bằng sự trung thực và được lan tỏa bằng trách nhiệm.
Đổi mới – Động lực của sự tiến bộ
Thế giới luôn thay đổi, và giáo dục cũng không thể đứng yên. Tôi xem đổi mới không phải là mục tiêu để tạo nên sự khác biệt, mà là trách nhiệm của mỗi người làm giáo dục trong việc không ngừng tìm kiếm những cách tiếp cận hiệu quả hơn cho người học.
Đổi mới bắt đầu từ sự sẵn sàng học hỏi, dám thử nghiệm những phương pháp mới và không ngại thay đổi khi thực tiễn đặt ra những yêu cầu mới. Từ việc ứng dụng công nghệ trong giảng dạy, khai thác trí tuệ nhân tạo để hỗ trợ học tập, đến việc xây dựng các mô hình nghiên cứu gắn với nhu cầu của doanh nghiệp và xã hội, tôi luôn mong muốn biến đổi mới trở thành một phần tự nhiên trong mọi hoạt động chuyên môn.
Đối với tôi, đổi mới không chỉ là tạo ra những điều mới mẻ, mà quan trọng hơn là tạo ra những giá trị tốt hơn cho người học và cộng đồng.
Khai phóng – Giáo dục để phát triển con người
Tôi luôn tâm niệm rằng mục tiêu cao nhất của giáo dục không phải là đào tạo những con người biết nhiều kiến thức, mà là nuôi dưỡng những con người có khả năng tư duy độc lập, biết tự học và có đủ bản lĩnh để thích nghi với một thế giới không ngừng biến đổi.
Một người thầy không nên chỉ mang đến câu trả lời, mà cần giúp người học biết cách đặt những câu hỏi đúng. Một lớp học không nên chỉ truyền đạt kiến thức, mà cần trở thành không gian để sinh viên được khám phá, phản biện, sáng tạo và trưởng thành. Giáo dục chỉ thực sự có ý nghĩa khi giúp con người nhận ra tiềm năng của chính mình và có đủ năng lực để biến tiềm năng ấy thành những giá trị cho xã hội.
Tôi mong muốn mỗi sinh viên sau khi rời giảng đường không chỉ mang theo những kiến thức chuyên môn, mà còn mang theo tinh thần học tập suốt đời, khả năng thích ứng với sự thay đổi và ý thức về trách nhiệm đối với cộng đồng.
Cống hiến – Lan tỏa giá trị cho cộng đồng
Tôi tin rằng thành công của một người không chỉ được đo bằng những gì họ đạt được, mà còn bằng những giá trị họ để lại cho người khác. Vì vậy, mọi hoạt động giảng dạy, nghiên cứu và đổi mới mà tôi theo đuổi đều hướng đến một mục tiêu chung: tạo ra tác động tích cực và bền vững cho cộng đồng.
Đối với tôi, mỗi bài giảng là cơ hội để truyền cảm hứng học tập; mỗi công trình nghiên cứu là cơ hội để góp phần giải quyết những vấn đề của thực tiễn; mỗi dự án đổi mới là cơ hội để kết nối tri thức với cuộc sống. Khi tri thức được chia sẻ, được ứng dụng và tạo ra những thay đổi tích cực cho con người, đó cũng là lúc giáo dục hoàn thành sứ mệnh cao đẹp nhất của mình.
Hướng đến tương lai
Thế giới đang bước vào một kỷ nguyên mới, nơi trí tuệ nhân tạo, dữ liệu lớn và công nghệ số đang tái định hình cách con người học tập, làm việc và sáng tạo. Những thay đổi đó vừa mở ra những cơ hội chưa từng có, vừa đặt ra những thách thức mới đối với giáo dục. Tôi tin rằng vai trò của người làm giáo dục trong tương lai không chỉ là truyền đạt kiến thức, mà còn là người kiến tạo môi trường học tập, dẫn dắt tư duy và giúp người học phát triển những năng lực mà công nghệ không thể thay thế: tư duy phản biện, sáng tạo, đạo đức, khả năng hợp tác và tinh thần phụng sự.
Đó cũng là định hướng mà tôi lựa chọn cho hành trình của mình. Tôi mong muốn tiếp tục nghiên cứu, giảng dạy và ứng dụng công nghệ để xây dựng một hệ sinh thái giáo dục hiện đại, nơi tri thức được kết nối với thực tiễn, nghiên cứu gắn với đổi mới sáng tạo và người học được trao quyền để phát triển toàn diện. Tôi tin rằng khi giáo dục đặt con người ở vị trí trung tâm, tri thức gắn với trách nhiệm và đổi mới hướng đến giá trị bền vững, chúng ta không chỉ đào tạo nên những người lao động giỏi, mà còn góp phần hình thành những công dân có tư duy toàn cầu, bản lĩnh hội nhập và khát vọng cống hiến.
Đó là những giá trị mà tôi lựa chọn để sống, để làm nghề và để tiếp tục theo đuổi trên hành trình giáo dục của mình. Tôi tin rằng tri thức sẽ mở ra cơ hội, chính trực sẽ tạo dựng niềm tin, đổi mới sẽ dẫn lối tương lai, giáo dục khai phóng sẽ phát triển con người và cống hiến sẽ tạo nên những giá trị bền vững cho xã hội.
Tác giả: M.Econ Đặng Thiện Tâm